Semanario 14
Esta semana vimos las plantas, por medio de una guía que resolvimos donde venían sus características y ejemplos, los tejidos que las forman y sus funciones. Nos dejo un proyecto para poder observar la reproducción asexual de una planta, poniendo un pie de cualquier planta en agua, la cual debía enraizarse.
Semanario 15
Esta semana vimos los gametos hapoides y diploides (alternancia), el proceso de formación de ovulos y espermas en las plantas y que el gametofito d los arboles es el fruto y el esporofito el tronco. Vimos el ciclo de vida de los angiospermas y gimnospermas. El jueves hubo una conferencia de las ranas, hablaron de las que estaban en peligro de extinción y la chava venia de Africam Safari. El viernes dejaron una tarea del reino animal donde ponemos varios filums, con sus características, importancia, géneros y un dibujo.
Semanario 16
Esta semana fue la ultima de clases y vimos el comportamiento animal el cual es estudiado por la “Etologia”, los tipos de comportamiento son: aprendido, innato y disernimiento. El viernes revisamos las plantas, y algunas no tenían raíces aun, porque su reproducción es mas lenta. La mia tenia dos raíces y tuve el punto. Este es el ultimo semanario del semestre. El curso fue interesante y muy divertido, aprendi muchas cosas nuevas.
domingo, 7 de diciembre de 2008
Semanarios
Semanario 4
Esta semana hablamos sobre las teorías del origen de la vida por medio de debate y cada fila expuso las teorías de: Creacionismo; por medio de un ser supremo, Generación espontanea; la materia no viva origina la vida por medio de la fuerza vital, Panspermia; el origen extraterrestre, Fisicoquímico; las elementos de la atmosfera origina vida.
Semanario 5
El lunes elaboramos un trabajo en equipo, donde escribimos los tres teorías en que creíamos empezando por la del origen del Universo, luego el del sistema solar y finalmente la vida en la Tierra. El martes vimos las teorías del Sistema Solar y el Universo: *estrellas binarias; existían dos estrellas de distinto tamaño, la mas grande exploto debido a su tamaño y formo los planetas y cometas, la mas pequeña es el sol. *El big bang, dice que todo se contenía en un espacio demasiado reducido hasta que exploto y se fueron formando las estrellas y cometas.
El miércoles vimos la evolución del hombre, donde el 1° ancestro es el Austrolopitecus, cuyo cerebro media 500-600 cm y eran vegetarianos, el Homo habilis tenia un cráneo de 650-750 cm, usaba piedras talladas y cazaba, el Homo erectus tenia un cerebro de 1000cm y es el primero en usar el hacha, el Homo sapiens tiene un cráneo de 1400-1450 cm y fabrica el fuego, por ultimo el Homo sapiens sapiens es el hombre actual.
El jueves vimos la teoría de la Eva negra donde dice que las madres eran las únicas en heredar mitocondrias, cree en la pureza de la raza.
Semanario 6
Vimos las eras geológicas brevemente, los periodos precámbrico, era paleozoica, mezozoica y cenozoica. En la película “Génesis” se habla del inicio de la galaxia cuando una masa exploto y describe por medio de imágenes como era la Tierra en sus inicios, como se fue llenando de agua y su evolución hasta ser lo que somos hoy. Utiliza efectos muy padres para poder imaginarte la Tierra lo más acercado a la realidad.
Semanario 7
Vimos el video “caminando con el hombre de las cavernas”. Explica cada homínido, desde el Austrolopitecus, pasando por el Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens y viendo su evolución a través del tiempo hasta convertirse en Homo sapiens-sapiens. Vimos el momento en que descubren el fuego, lo manipulan y elaboran sus distintas armas de defensa y para cazar. Vimos como comienzan a relacionarse entre si, como se comunican a través de la emisión de sonidos.
Esta semana hablamos sobre las teorías del origen de la vida por medio de debate y cada fila expuso las teorías de: Creacionismo; por medio de un ser supremo, Generación espontanea; la materia no viva origina la vida por medio de la fuerza vital, Panspermia; el origen extraterrestre, Fisicoquímico; las elementos de la atmosfera origina vida.
Semanario 5
El lunes elaboramos un trabajo en equipo, donde escribimos los tres teorías en que creíamos empezando por la del origen del Universo, luego el del sistema solar y finalmente la vida en la Tierra. El martes vimos las teorías del Sistema Solar y el Universo: *estrellas binarias; existían dos estrellas de distinto tamaño, la mas grande exploto debido a su tamaño y formo los planetas y cometas, la mas pequeña es el sol. *El big bang, dice que todo se contenía en un espacio demasiado reducido hasta que exploto y se fueron formando las estrellas y cometas.
El miércoles vimos la evolución del hombre, donde el 1° ancestro es el Austrolopitecus, cuyo cerebro media 500-600 cm y eran vegetarianos, el Homo habilis tenia un cráneo de 650-750 cm, usaba piedras talladas y cazaba, el Homo erectus tenia un cerebro de 1000cm y es el primero en usar el hacha, el Homo sapiens tiene un cráneo de 1400-1450 cm y fabrica el fuego, por ultimo el Homo sapiens sapiens es el hombre actual.
El jueves vimos la teoría de la Eva negra donde dice que las madres eran las únicas en heredar mitocondrias, cree en la pureza de la raza.
Semanario 6
Vimos las eras geológicas brevemente, los periodos precámbrico, era paleozoica, mezozoica y cenozoica. En la película “Génesis” se habla del inicio de la galaxia cuando una masa exploto y describe por medio de imágenes como era la Tierra en sus inicios, como se fue llenando de agua y su evolución hasta ser lo que somos hoy. Utiliza efectos muy padres para poder imaginarte la Tierra lo más acercado a la realidad.
Semanario 7
Vimos el video “caminando con el hombre de las cavernas”. Explica cada homínido, desde el Austrolopitecus, pasando por el Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens y viendo su evolución a través del tiempo hasta convertirse en Homo sapiens-sapiens. Vimos el momento en que descubren el fuego, lo manipulan y elaboran sus distintas armas de defensa y para cazar. Vimos como comienzan a relacionarse entre si, como se comunican a través de la emisión de sonidos.
Primeros Semanarios
Semanario 1
Esta fue la primer semana de clases, y el lunes solo hablamos del programa de este semestre, la forma en que nos iba a evaluar y la manera de dar las clases.
El martes vimos la biografia de Darwin, sus viajes y sus aportaciones. El miercoles vimos a Aristoteles y la generacion espontanea donde habla de la "entelequia" una fuerza capaz de dar vida a lo que no tiene.
Hutton y el uniformismo, dio una edad aproximada de la tierra, rechaza el catastrofismo y su teoria habla de la sedimentacion y cambios en la superficie terrestre.
Semanario 2
En la segunda semana continuamos viendo a los personajes que hicieron aportaciones importantes a la biologia.
Lamarck y su clasificacion en base a criterios funcionales. Y el uso y desuso de organos dependen de su evolucion.
Vimos a Darwin con la teoria de la evolucion de las especies por medio de la seleccion natural.
Vimos los conceptos de Anatomia Comparada; estructura homologa (diferente funcion, misma estructura) Analoga (misma funcion diferente origen)
Hablamos de las evidencias de la evolucion "los fosiles"; son toda huella dejada por un organismo que vivió en otra epoca y los tipos de fosilizacion:
Carbonización, moldeado, inclusión, congelación, huellas.
Los tipos de seleccion: Estabilizadora, direccional, discruptiva y natural.
Esta fue la primer semana de clases, y el lunes solo hablamos del programa de este semestre, la forma en que nos iba a evaluar y la manera de dar las clases.
El martes vimos la biografia de Darwin, sus viajes y sus aportaciones. El miercoles vimos a Aristoteles y la generacion espontanea donde habla de la "entelequia" una fuerza capaz de dar vida a lo que no tiene.
Hutton y el uniformismo, dio una edad aproximada de la tierra, rechaza el catastrofismo y su teoria habla de la sedimentacion y cambios en la superficie terrestre.
Semanario 2
En la segunda semana continuamos viendo a los personajes que hicieron aportaciones importantes a la biologia.
Lamarck y su clasificacion en base a criterios funcionales. Y el uso y desuso de organos dependen de su evolucion.
Vimos a Darwin con la teoria de la evolucion de las especies por medio de la seleccion natural.
Vimos los conceptos de Anatomia Comparada; estructura homologa (diferente funcion, misma estructura) Analoga (misma funcion diferente origen)
Hablamos de las evidencias de la evolucion "los fosiles"; son toda huella dejada por un organismo que vivió en otra epoca y los tipos de fosilizacion:
Carbonización, moldeado, inclusión, congelación, huellas.
Los tipos de seleccion: Estabilizadora, direccional, discruptiva y natural.
Semanario 3
El lunes vimos los agentes de cambio evolutivo:
*La mutacion; es el cambio en la informacion genetica de un ser vivo. *El flujo de genes; es la ganancia o perdida de alelos por el mar. *Deriva genetica; es la frecuencia de aparicion de los alelos, puede cambiar de generacion en generacion. *Apareamiento aleatorio.
domingo, 23 de noviembre de 2008
semanario 13
Esta ves vimos del dominio Eucaria, el reino Fungi con sus filumes:
Quitri -> Batrachochitrium [parasito de ranas]
Cigomicota -> Rnizapus [hongo negro del pan] y Pilobolus [hongo del estiercol]
Asicomycota -> Saccharnmyces [levadura] y Ophiostoma [enfermedad del olmo Holandes]
Bacidiomycota -> Amanita [setas venenosas] y Polyporus [hongo de repisa]
Vimos las partes del hongo y su ciclo, su forma de reproduccion es en circulo.
Quitri -> Batrachochitrium [parasito de ranas]
Cigomicota -> Rnizapus [hongo negro del pan] y Pilobolus [hongo del estiercol]
Asicomycota -> Saccharnmyces [levadura] y Ophiostoma [enfermedad del olmo Holandes]
Bacidiomycota -> Amanita [setas venenosas] y Polyporus [hongo de repisa]
Vimos las partes del hongo y su ciclo, su forma de reproduccion es en circulo.
Semanario 12
En estea semana investigamos las utilidades de los grupos protistas, sus subgrupos y ejemplos con ilustraciones y las comparamos.
Algunos ejemplos son: euglenozoos, alveolados, excavados, parabasalia, stramenopiles, amebozoos, algas rojas y algas verdes, cercozoos.
Algunos ejemplos son: euglenozoos, alveolados, excavados, parabasalia, stramenopiles, amebozoos, algas rojas y algas verdes, cercozoos.
Semanario 11
En esta semana vimos las caracteristicas de las bacterias: unicelulares, procariontes, y su clasificación:
*Cocos- están los Diplococos, Tetrados, Estafilococos, Streptococos
*Bacilos- están los Diplobacilos y Streptobacilos
*Espirilos
Su importancia en la vida; ayudan a reciclar materia orgánica, son cosmopolitas, patoenas y beneficas, aerobias/anaerobias y facultativas y aspectos positivos+ , negativos- e interesantes*:
+intervienen el ciclo de carbono y nitrogeno
+se producen antibioticos con ellas
+ayudan al control biologico de parasitos
+sintesis de productos quimicos
-provocan enfermedades e infecciones
-se elabora el antrax
-dificil de identificar (pocas son morfologicas)
-son armas patógenas para el humano
*producen sustancias quimicas como el alcohol y acetona
*necesarias para producir mantequilla, caucho, seda, cafe
*las cianobacterias: principales productores de la biosfera
*Cocos- están los Diplococos, Tetrados, Estafilococos, Streptococos
*Bacilos- están los Diplobacilos y Streptobacilos
*Espirilos
Su importancia en la vida; ayudan a reciclar materia orgánica, son cosmopolitas, patoenas y beneficas, aerobias/anaerobias y facultativas y aspectos positivos+ , negativos- e interesantes*:
+intervienen el ciclo de carbono y nitrogeno
+se producen antibioticos con ellas
+ayudan al control biologico de parasitos
+sintesis de productos quimicos
-provocan enfermedades e infecciones
-se elabora el antrax
-dificil de identificar (pocas son morfologicas)
-son armas patógenas para el humano
*producen sustancias quimicas como el alcohol y acetona
*necesarias para producir mantequilla, caucho, seda, cafe
*las cianobacterias: principales productores de la biosfera
Semanario 10
Esta semana vimos los Viroides y Priones
Los primeros atacan a los animales, es una sola proteina plegada erroneamente, por ejemplo el KURU, es una enfermedad del sistema nervioso(en la tribu de los Fore) provoca demencia, perdida de la coordinacion y se trasmite via canibalismo.
Los viroides solo se dan en plantas, son cadenas de RNA y provocan mas de 12 enfermedades, como el Virus del Mosaico del Tabaco.
Vimos el Bacteriofago y su importancia en la virologia, por medio de la Fagoterapia (virus que atacan a la bacteria).
La reproducción asexual en animales y plantas: Esporulacion, Bipartición y Fusión.
Los primeros atacan a los animales, es una sola proteina plegada erroneamente, por ejemplo el KURU, es una enfermedad del sistema nervioso(en la tribu de los Fore) provoca demencia, perdida de la coordinacion y se trasmite via canibalismo.
Los viroides solo se dan en plantas, son cadenas de RNA y provocan mas de 12 enfermedades, como el Virus del Mosaico del Tabaco.
Vimos el Bacteriofago y su importancia en la virologia, por medio de la Fagoterapia (virus que atacan a la bacteria).
La reproducción asexual en animales y plantas: Esporulacion, Bipartición y Fusión.
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